爱，在三尺讲台

新沂市人民路小学      赵娜

如果一名教师仅仅热爱事业，那么他只能是一名好教师，如果一名教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他（她）就是一名完美的教师。

                                        ——题记

我原是新店镇小学一名教师，2019年8月成为了人民路小学一名普通老师。自1998年师范学校毕业以后，我就一直兢兢业业地教书育人。

一、政治思想方面

平时工作中，我利用业余时间不断提升自己的政治素质，在工作中我全面贯彻党的教育方针、政策，自觉遵守《教师法》、《义务教育法》等法律法规，用社会主义新时代教育思想武装自己，始终秉承“学校无小事，事事皆教育”的理念，并以身作则，廉洁自律，完善自己的人格和师德素养，以此感化、塑造身边的每一个孩子。

二、教育教学方面

工作中，我爱岗敬业，恪尽职守，从教以来，教学成绩一直居于全镇领先地位。并获得“新沂市2012年度教学先进个人”称号；2019-2023年在人民路小学历次教学质量考评中获一、二等奖。2011年至2023年中连续十年在年度考核中被评为优秀。2021年又获得“新沂市2021年度教学先进个人”称号.2018年被评为新沂市“第四批青年优秀骨干教师”。2019年我所带领的人民路数学教研组获新沂市优秀教研组。

课堂上，学生永远是课堂的主体，但教师也必须做好主导作用。本着不让一个学生掉队的教学理念，我组织学生在自主、合作与交流中学习，使他们在原有的基础上有所提升。

付出总有回报。2021年，我所带的班级在获得“徐州市优秀少先队集体”。2017年指导学生作品《从天而降的神秘蛋》在第十一届“七彩语文杯”全国小学生作文大赛中获二等奖。在2019-2023年第历届小数报杯评选活动中获优秀辅导奖。

工作中，我深切体会到教学是一个互动与享受的过程。因此，课余时间我经常就一些教学方面的内容与同行积极交流沟通。除了向有经验的老教师探讨教育教学规律外，我还积极提升自身专业素养。于2009年取得了江苏教育学院汉语言文学专业本科文凭，2013年又获得西南大学数学教育专业本科文凭。

在教学中，如果只是一味地钻课本，那也顶多是个“教书匠”。为了成为“教育家”，我利用业余时间通过读书看报上网等途径来丰富自己的教学理论知识。这些年来，我大胆地进行教学改革和创新，教研水平和能力不断提高，教研教改颇有一些收获：见报的教学论文有《在小学数学教学中培养学生辩证思维的研讨》、《操作究竟为什么》等；《和谐教学实施刍议》在徐州市教育学会优秀教育论文评比中获得三等奖、《倍数和因数》在江苏省第二届“蓝天杯”优秀教学设计评选活动中获得三等奖； 2017年《“学讲计划”让课堂“开花结果”》获徐州市二等奖。2020年获得新沂市中小学心理健康教育优质课一等奖；2019年，我获得新沂市市优质课评比数学学科一等奖； 2018年在新沂市“一师一优课，一课一名师”活动中获二等奖。2018年数学教案、科学教案获得市小学学科教案一等奖。2021年作品《有趣的七巧板》获新沂市自制教具展评一等奖

三、班级管理方面

自从踏上教师岗位，我一直担任班主任。我原来任教的学校地处偏僻地区，条件非常艰苦，为了让孩子能够享受像城里的孩子一样的教育，我们就必须付出更多的爱心与努力。农村留守学生非常多，有时为了做好一个孩子的心理工作，我不辞劳苦地辗转在家校之间，因而所带的班级无一名学生辍学，无一名学生掉队。

作为班主任，我把每一个学生当成自己的孩子一样爱护。每天，我提前一小时到校，帮助学生开门、协助学生打扫卫生；课间积极开展丰富多彩的文体活动，促进学生身心和谐发展；班级文化建设方面，我精心布置班级，力求让每一面墙壁都会“说话”，最大限度地发挥环境育人的作用。

付出不一定就是为了回报，但是能得到学生、家长、同事的认可，就值！2020年我被评为“新沂市优秀班主任”；在新沂市中小学班主任基本功大赛中获二等奖；2021年被评为新沂市中小学优秀德育工作者； 2022年被评为新沂市优秀教育工作者。

所有的成绩只属于过去，所有的泪水也无需诉说，关乎未来的教育还需要我们一如既往地演绎精彩，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”!我会以此不断地勉励自己，继续努力！

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